日本教育新聞という幼稚園から高校までの教育に関する話題を扱った新聞に掲載されました。
去る１２月１日に池袋にあるシビックセンターで開催され
た国際シンポジウムです。
多くの関係者と交流を深め、文科省への要望書提出にもこぎつけました。
電子機器に囲まれ、コンクリートに覆われた社会で暮らす子供たちに少しでも土の香り、生きものの息遣い、植物の香りやその成り立ちなど、肌で感じてくれる、またそのような時間を幼稚園や小学校で取り入れる事を期待します。
どこかで自然環境での体験を記憶に残しておかないと、日本人はこれからどうなってしまうのか・・・・。
国の進める教育の在り方に一石を投じ、見直しを希望します。
１２月に２０度を超える温度では、やはりこの星の気候変動を考えざる負えません。
アメリカの大統領は地球温暖化をでっち上げと言いますが、
実際小さな生きものの世界では、異変が起きているのです。
今日ナミアゲハが飛ぶ姿を見ました。
グラウンドにビワの木があり今満開の時期を迎えていて、小さなハチやハエやメジロがこの時期の数少ないご馳走を楽しんでいます。
その中に春から夏の真っ盛りにみられるナミアゲハを見たのです。
どこから現れたのでしょう？？？この暖かさで羽化の時期を間違えてしまったのでしょうか？？？
もしこのような事態が頻繁に起きると、自然界のシステムがガタガタになってしまいます。
全ての機能は何らかの関係性を持って繋がっているので、一つ一つこの循環から外れていくと、私たちの生活も成り立たなくなります。
ナミアゲハは何かを訴えたのかもしれません。
どうなるのでしょうか、これからの地球環境・・・、なんだか怖い気がします。
あっという間に今年も残すところ１カ月となってしまいました。
本当に１年は早いですね。先生稼業はますます忙しくなる師走です。
ある方から聞かれました。
「先生、田奈駅の近くの川にカモメがたくさんいるんですが、カモメですよね？この時期にカモメがいるんですか？！」
はい、そうです。カモメですが、ユリカモメという日本で冬を過ごす小型のカモメです。
皆さんカモメと聞くと夏の海をイメージされるかもしれませんが、実はカモメたちはその多くを冬に見ることが出来る種類なんです。
毎年日本沿岸に越冬に飛来し、この種は河川を中流域まで遡ることがあります。
毎年恩田川には１２月から２月ごろまで少しずつ場所を変えて見られます。
おしゃれでしょう！くちばしと足が赤いんです。
そしてカモメに似合わずお顔がかわいい＾＾；
頬に黒い斑があるのもチャームポイントです。
寒々しい師走の川でちょっとほっこり出来る野鳥の姿を優しく見守ってください。
決して餌付けしようなんて考えないこと。
近所のおじさんやおばさんが時々パンの耳を投げ与えていますが、これは野鳥を見る時のルール違反です。
気を付けてください。
幼稚園でお腹の風邪で休む子が多くなってきました。
インフルエンザンの感染症は出ていません。
明日は開園記念日です。今年は５０年の式典を土曜日の８日に行いますが、先んじて在園児さんには明日、記念品を持ち帰ります。ご家庭で記念誌をめくっていただき、お菓子を召し上がってください。
今日の作品展はお天気に恵まれて大変和やかに終了しました。
多くの方にお越しいただき、楽しんでいただいたようです。
子どもたちのダイナミックな作品と、日頃あまりお話し出来ないバス通園の保護者の方々にも、いろいろと普段の様子を伝えられたのではないでしょうか。
生きもの抹茶館ではまず木の香りに心を癒していただき、木造建築が醸し出す温かみや穏やかさを感じていただけたようです。
卒園児の子どもたちにも多く出会い、私も楽しかったです。
父母の会さんのバザーも３階に移動したのでお客さんが来るか心配されていたようですが、
日が良く入り暖かな部屋でのバザーは活気があって盛況だったそうです。
準備や片付けで毎日のように足を運んでくださる役員さん、本当にいつもありがとうございます。お疲れ様でした。
今日は絵本の読み聞かせに、私がクラス担任だったころの現在お父さんで、娘さんと一緒に話を聞いてくれた方がいて、
何だかこちらがドキドキしてしまいました。
またお父様で私のファンだという方にお目にかかり、恐縮至極です。
そして極めつけは、年少さんの男の子にプロポーズされたことでしょう。
今日も絵本の読み聞かせでは私の横にちょこんと座っていました。
こんな触れ合いをこれからも大切にし、多くの方に選ばれる幼稚園を目指します。
昨日のキジバトを食べた正体は、やはりタカでした。
それもオオタカの若鳥の様です。本来仕留めた獲物はその場から持ち去り、お気に入りの場所で食べるはずが、
キジバトを持って飛べなかったのか、その場で調理して食べていて、諦めて置いて飛び去った、こんなシナリオだったかもしれません。
日曜日に指導に来ていたプロジェクトの和田先生が撮影していました。
和田先生、朝のうちに教えてくださいよ。このキジバトの顛末をさんざ思案してしまいました。
お山の池につかるキジバト。花壇によく訪れるキジバト。
いつも幼稚園のグラウンドをお散歩していたキジバトがやられてしまったようで、やはり悲しいです。
月曜日はいろいろな事件が起こる。
特にお山ではそこで暮らす生きものが土曜日、日曜日と二日間で子どもたちの知らない世界が展開されていることがある。
そんな一幕が今日はグラウンドで起きていた。
キジバトというお山を棲みかにしているハトが、なんと無残にも首を取られて死んでいたのである。
大騒ぎをする子どもたち。
規制線を張って現場に入らないようにすると、必死でアナウスを始める子どもたち。
自然界の生きものに事件が起きることは子どもたちには好奇心の何物でもない。
（まったく無関心な子もいますが・・・・＾＾：）
これはきっとタカ類の仕業だろうと淡々と話しをする。
自然界で命の果たしてどうなるのだろう・・・・。
今日の外集合ではこのキジバトがどうなったのか、そして誰が命を受け継いだのかを話した。
お腹を空かせたタカが、上空からブランコ周辺を歩いているキジバトを見つけて急降下。
タカは上手くハトを捕らえて空腹を見たした。
キジバトは不運にもタカに捕まってしまい命を落とすことになりましたが、タカの命を救いました。
食べる、食べられる世界の話が少し伝わったでしょうか。
「かわいそう」と言う子がもちろんいました。もちろんキジバトは残念でした。
しかし生きるとはこういうことで、私たち人間も動物のお肉をを食べている分けです。
子どもたちには、「みんなは誰かに食べられちゃうことはないけど、毎日ご飯を食べているでしょう。事故でけがをしたり、病気になったりしないように注意して、元気に幼稚園で遊ぶんだよ」と話しました。
ハトの死から何を感じたでしょうか。生きているものは死んでしまう時が来ることも感じたでしょうか。
今日は午後も飛べないで羽をバタバタさせている同じキジバトが池の縁に居て、これを見つけてまた大騒ぎ！
これはノネコの仕業かも知れないので少し注意してお山を見回りましょう。
野良猫です。本当に厄介な生きものです。誰にも管理されていない、野生の生きものではない猫。
これがノネコです。猫なので猫としての本能を持っています。
よって野生動物の鳥を襲うことがあります。主に運動や遊びとして野鳥を襲うのです。あまり好んでは食べません。
小鳥やヒナ、卵を食べるノネコもいますので日本全国で問題になっているのがノネコです。
そんな現象もどうぞ知っておいてください。
明日の土曜日はあちこちの小学校で登校日の様ですね。
生きもの観察会再開が重なってしまいました。
久し振りなのでたくさんの方がいらっしゃると気合を入れて！と思いましたが、いつも通り静かにやっています。
お暇の方はいらしてください。
午前8時半から始めています。途中からいらしても全く構いません。
午前１０時で終了し、一般開放へと続きます。
一般開放でもお山へは行けますが、生きもの抹茶館は閉めてしまいます。
明日はどんな生きものを見ましょうか？！
毎年やって来る冬鳥のジョウビタキも来てくれることになっています＾＾；
お待ちしています。
何だか数日暖かい日が続いていますが、気が付けば立冬ですね。
冬になります。私の好きなシーズンですが、しみじみしますね。
枕草子によれば、「秋は夕暮れ」がいとおかし、です。わかるな・・・・。
先日年長さんの体操の後、体育倉庫に大きなヒキガエルがいて大騒ぎになりました。
カエルはおそらく越冬しようと思って、場所を探していたのでしょう。
手で摑まえるか飼育ケースを直接かぶせるか、男の子を先頭にお昼の事も忘れカエル対策を考えました。
その後お山の隠れられる場所へ連れて行き、無事に越冬出来る態勢を作ってあげましたが、
子どもたちは持てた、持ちたかった、フワフワだった、冷たかった、とカエル談議に湧きました。
担任の先生も初めて手にするヒキガエルに体が固まっていました。フフフ。
こんな生きものとの出会いもそろそろ終わりです。冬の準備に入る立冬ですから、
私もどこかへもぐって春までじっとしていたいな・・・・、これは立冬じゃなく葛藤かーー；
つまらないこと言ってないで仕事します。
先週年少さんと、途中入園した年中年長さんにどんぐりを植えるお話をしたところですが、
なんと今年はどんぐりが無い！
それもさっぱり無いのです。まだ落ちていないではなく、葉先に全く実っていないのです。
どんぐりの種類には１年成、２年成と実を付ける年数が分かれていますが、
幼稚園には毎年実を付けるコナラやシラカシ、アラカシがあるのに全く落ちていないのです。
どんぐり危機です。
９月に立て続けにやって来た台風の影響か？
はたまた何か開花期に事件が起こっていたのか・・・・？
どうしましょう。拾いたくても拾えない事態です。
今日は秋晴れのとてもいいお天気の中、お芋掘りに行って来ました。
既に経験したことがある子も居ましたが、多くの子が初めての体験となりました。
柔らかいふかふかの栄養たっぷりの土の上を歩く感触をどのように感じたでしょうか？
少し泥がついても嫌がる子もいる中、お芋を前にしてテンションが上がりましたね。
土を触ると手が泥んこになり、軍手をしていても爪の中にも入ります。
これを嫌だと感じる子と、全く平気で夢中で掘る子と様々でした。
土に親しむことも貴重な経験です。野菜は土の中で育つことも体感したでしょう。
だいたい行きのバスの中だ話していると多くの子が焼きいも、焼き芋と連呼します。
本来の名前をきちんと知らない子もいたのには驚きました。
「サツマイモ」は農家の人が土を大切に育て、そこに植え付けをした種芋から出来ること。
スーパーマーケットでいい香りを放っている焼き芋が埋められているわけではないことを知りました。
実体験が少なくなっている子どもたちの日常。自分の口に入るものがどのように出来ているのかはいつのタイミングでどのように学習するのでしょう。
ポケモンＧＯやＵチューブは知っていても、「サツマイモ」は知らない子どもたち。
今日は畑の農作物に触れたわけですが、出来るだけ自然物と触れ合って、記憶に残せる活動を大切にしたいです。
意図的に場面を作らないと人間は多くの事や物があって行かされていることを一度も経験せずに大人に成ってしまいます。
どんぐり植えもその一つですが、土を知るいい活動になりました。
今度は美味しく調理して感謝して食べましょう。
